Seguimos trabajando

En Fundación ¿Sabías que…? IBP, a pesar de la distancia, seguimos trabajando en favor de los niños, niñas y adolescentes de las comunidades de la Sierra del Tentzo.

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Gracias al apoyo del Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI), y como respuesta a la contingencia provocada por el virus COVID-19, en las próximas semanas apoyaremos a familias de nuestras comunidades con despensas de productos de la canasta básica. Estos apoyos se lograr gracias a las gestiones que realiza el CEMEFI ante sus aliados.

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Por otra parte, seguimos trabajando al lado de nuestros amigos de la Red por la Infancia y la Adolescencia de Puebla, junto a ellos estamos trabajando en nuestra política de protección, instrumento que definirá nuestras acciones ante situaciones de riesgo en nuestro trabajo en comunidad.

A pesar de las circunstancias, en la fundación seguimos trabajando en favor de la educación.

Voluntarios por la educación

“Si ayudo a una sola persona a tener
esperanza, no habré vivido en vano.”
Martin Luther King.

Durante 10 años de trabajo, la Fundación ha consolidado un sistema de cooperación que incluye tanto a beneficiarios directos como a instituciones educativas y organismos empresariales de la ciudad de Puebla y del país; sin embargo esta red, así como su coordinación, debe fortalecerse al buscar complementariedad entre los distintos actores además es necesario tender puentes de participación con la población en general, en un intento por crear un respaldo ciudadano.

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Para participar en la ejecución de los programas y proyectos de la Fundación, el voluntariado aceptado en la Fundación se clasifica en tres tipos:

Voluntariado personal: Se encuentra integrado por todos aquellos que deseen formar parte de la ejecución de programas de la Fundación, teniendo establecidas sus funciones y comprometiéndose a lograrlas, pues de las metas alcanzadas en tareas específicas depende el óptimo logro de objetivos planteados.

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Voluntariado social corporativo: Compuesto por empresas que deseen formar parte de una cultura de donación y participación en la ejecución de programas y proyectos, fomentando la responsabilidad social a nivel individual y empresarial. El voluntariado corporativo busca fomentar el espíritu solidario entre sus empleados para que contribuyan al desarrollo de iniciativas de alto impacto, brindando además a sus familiares y amigos, la posibilidad de colaborar con los distintos programas de la Fundación para ayudar al desarrollo los beneficiarios.

Voluntariado internacional: En convenio con la Cruz Roja Alemana Región Baden, cada año se cuenta con voluntarios alemanes de tiempo completo, dispuestos a dar su tiempo y trabajo en beneficio de quienes más lo necesitan.

Hacía una nueva realidad.

La contingencia provocada por el virus COVID-19 ha resaltado la importancia de las tecnologías de información y comunicación en nuestra sociedad actual. Conferencias, reuniones, labores académicas, trabajo administrativo, son solo algunas de las actividades que han tenido que emigrar al ámbito digital.

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En Fundación ¿Sabías que…? IBP consideramos de vital importancia el uso y aprovechamiento de las tecnologías digitales, por esta razón, desde hace nueve años, a través de nuestro programa “Aprovechamiento de las TIC”, hemos trabajado para, en primer lugar, reducir la brecha digital en comunidades de escasos recursos, acercando las TIC a los que menos tienen. En segundo lugar, en cada sesión buscamos sembrar la semilla de la alfabetización digital de los niños, las niñas y los adolescentes de nuestras comunidades.

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Si bien, por la contingencia hemos suspendido nuestras actividades en comunidad, estamos seguros que lo hemos trabajado con nuestros infantes y jóvenes les ha servido para adaptarse a esta exigente y desafiante etapa de su educación escolar. Sin embargo, en Fundación ¿Sabías que…? IBP creemos que esto no es suficiente. Definitivamente, debemos de, con apoyo de los habitantes de nuestras comunidades, generar espacios con la infraestructura necesaria para favorecer la conectividad y la inclusión digital a la que tienen derecho nuestros beneficiarios.

Haciendo camino al andar

Caminante, son tus huellas
El camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
Se hace camino al andar.

Antonio Machado

Estamos cumpliendo nuestro décimo aniversario y en Fundación ¿Sabías que…? I.B.P., hoy más que nunca, creemos que la educación, la enseñanza y el aprendizaje en comunidad, son una garantía de equidad y justicia desde el nivel micro, en el que se crean las libertades humanas, hasta el nivel macro en el que las personas, una vez que se reconocen y asumen ciudadanos, son garantes del equilibrio y el orden social; lo que nos compromete a preparar personas capaces de plantearse objetivos convenientes a su proyecto de vida.

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Esta es la base sobre la que, durante estos primeros diez años de existencia, la Fundación cimenta su trabajo: el reconocimiento al papel primordial de la educación para crear personas autónomas, cuyas capacidades y confianza en sí mismas les permita construir relaciones significativas, para quienes sus experiencias de crecimiento y desarrollo humano les impulsen a la acción y a la defensa de sus libertades, personas comprometidas consigo y con el desarrollo de su comunidad.

¿Por qué?, porque en México, a pesar de la Declaración de las Naciones Unidas sobre el Derecho Humano al desarrollo, es evidente el mayor interés por el comportamiento de indicadores económicos que, paradójicamente, producen pobreza –vivida como desigualdad, marginalidad e inequidad en el acceso a servicios básicos. Y aún con el interés por superar esta condición, es notorio que los programas del gobierno basados en transferencias no la erradican.

Hasta la difundida idea entre gobiernos sobre el papel de la educación ha mostrado sus limitaciones cuando sólo se le asocia al proceso de escolarización: es claro que ni la mayor cobertura ni la preocupación por la calidad educativa han mejorado el comportamiento de ciertos indicadores –rezago, deserción, repetición o reprobación, entre otros; además, un sistema educativo formal ajeno al mercado laboral gradúa a granel a profesionales con poca posibilidad de empleo.

Entonces, si la educación formal es insuficiente, pero la educación por sí sola es primordial para reducir la pobreza, la Fundación ¿Sabías que…? I.B.P. asume una postura educativa acorde con el desarrollo humano para acompañar y fomentar entre las personas autonomía y una capacidad psicológica para generar opciones propias, oportunidades para hacer, convivir y ser, que les permita por y para sí mejorar su calidad de vida.

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Si la pobreza niega las necesidades básicas y la educación formal es insuficiente para superar este límite, la Fundación se propone enriquecer el proceso educativo y desarrollar capacidades y libertades humanas que pongan en acción una serie de aptitudes, actitudes y comportamientos –no solo destrezas- para transformar el contexto, ir más allá de indicadores económicos y lograr así una vida significativa, en un marco de confianza, participación y cooperación social.