La educación en nuestro país

Comprendemos a la educación como la herramienta esencial sobre la que se pueden establecer los cimientos sólidos para el desarrollo y transformación de cualquier sociedad, en nuestro caso, para impulsar el progreso en zonas marginadas, sectores de población con desventaja económica, o cualquier otra comunidad de la que se pretenda una integración que genere un estímulo para lograr el desarrollo social.

Interpretar el mundo que nos rodea, actuar sobre él en una dinámica de cambio y mirar siempre hacia adelante forma parte de la naturaleza humana. El fin es mejorar la calidad de vida y mejorar el medio que nos rodea, pero nos damos cuenta que los pueblos y naciones cuentan con distintas formas de vislumbrar el futuro y no todos cuentan con los mismos medios para hacer realidad la visión con la que cuenta cada uno lo cual provoca grandes diferencias entre pueblos, ciudades, países y naciones enteras.

Cada persona tiene un sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad, es decir, tiene la posibilidad de identificar los vínculos a los que pertenece y de enorgullecerse al formar parte de ellos. Es por eso, que, como mexicanos, tenemos el compromiso y obligación de trabajar para construir un México mejor, un México donde se tengan las mismas oportunidades para los que nacen en el campo que para los que nacen en la ciudad, un México donde no existan elitismos tan segmentados, un País donde pueda combatirse y dar solución a la desigualdad social. Construyamos un México con más visión promoviendo fuertemente la educación. Un auténtico proceso educativo debe ayudar a las personas no sólo a situarse en su presente, sino fundamentalmente a predecir el futuro mejorando el porvenir de quienes nos preceden.

Los mexicanos hemos adoptado un patriotismo cultural producto de la gloriosa historia de nuestro País. Es por eso que una sociedad sólo puede entenderse desde la perspectiva de su pasado, ya que siempre es una síntesis incompleta de sus aspiraciones. Pero esto no implica dejar de reconocer que es fundamental un giro definitivo en muchos aspectos de la vida nacional para responder al tan esperado cambio de los mexicanos de hoy. Pero la única forma que encontramos para cambiar al país, es a través de la inversión en la educación. Por ello, en Fundación ¿Sabías que…? IBP nos hemos comprometido a coadyuvar sobre la base educativa para mejorar la calidad de vida de los sectores de población vulnerables, es decir de aquellos grupos sociales que viven en condiciones de pobreza, marginación o rezago social al amparo de programas integrales que les permitan conseguirlo.

En favor de la educación en México

Quizá todos sepamos que más de la mitad de los habitantes de nuestro país viven en condiciones de pobreza, en México se vive una polaridad observable con marcados rezagos y desequilibrios sociales que impactan negativamente en el desarrollo de la sociedad y de cada ser humano.

Nuestro país padece de grandes males vinculados con la pobreza, los cuales le impiden desarrollarse plenamente, tales como el analfabetismo en personas adultas, deserción escolar desde los primeros niveles educativos y la carencia de habilidades para participar en actividades productivas bien remuneradas.

Así pues, es visible que gran parte de la población no ejerza sus derechos esenciales y no exijan un trato digno por parte de las autoridades o instituciones sociales, lo cual es consecuencia de un sistema multifactorial del que podemos destacar, entre otros elementos a la pobreza, el analfabetismo y los bajos niveles de escolaridad que se presentan en sus ciudadanos.

A lo largo de la historia el hombre ha sido testigo de que la educación es el pilar del crecimiento personal y determina una igualdad de oportunidades para el ser humano, mejorando así su calidad de vida. Hemos comprendido que “sin educación, no hay progreso” y por ello es que compartimos la idea de que la educación es un derecho universal y en México aunque se encuentra garantizado en el artículo tercero constitucional no ha dado los frutos que deseamos, por ello asumimos el compromiso con el Estado para hacer frente a la sociedad y coadyuvar en su eficacia, por México y para México.

Para la Fundación es importante continuar impulsando la educación basada en valores entre sus beneficiarios, buscándola mejorar tanto en lo personal, sus hogares y en todos los ámbitos de vida. El trabajo en equipo, la responsabilidad, la honestidad y la confianza son ejes base para replicar una mejor educación que será dirigida a sus descendientes quienes a su vez contribuirán a una mejora social que sin duda, beneficiará a la sociedad Mexicana en su conjunto.

“Educar no implica tan solo enseñar a leer y escribir”, en Fundación ¿Sabías que…? I.B.P. buscamos ofrecer una educación integral, mediante los programas que desarrollamos buscando la inclusión de todos los miembros en una sociedad, que permitan potencializar sus capacidades para fomentar en ellos el pensamiento crítico sobre la base de solución de problemas.

Un paso hacia la inclusión digital

“El sabio no atesora.
Cuanto más ayuda a los demás, más se beneficia.
Cuanto más da a los demás, más obtiene para él.”
Lao Tse

En Fundación ¿Sabías que…? IBP seguimos trabajando en favor del desarrollo de los habitantes de las comunidades de la Sierra del Tentzo. Gracias al trabajo de nuestra área de Procuración de Fondos, estamos en la posibilidad de impulsar la conectividad digital de San Juan Tzicatlacoyan y La Libertad Tecola.

A partir del mes de septiembre, con el apoyo de diversos donantes, estamos en la posibilidad de conectar a internet las aulas digitales que inauguramos el pasado mes de junio, con lo que no solo ponemos la segunda piedra rumbo a la alfabetización digital de nuestros niños y niñas, sino que impulsaremos la inclusión digital de los habitantes de la región.

Este avance significativo, no solo mejorar la infraestructura educativa de la zona, también impulsa nuestra labor; nos permitirá mudar nuestros programas al ámbito virtual, aprovechando las herramientas de plataformas como Zoom Meetings, Google Meet o Microsoft Teams para realizar sesiones en línea, con lo que nuestro equipo de prestadores de Servicio Social podrán volver a “encontrarse” con nuestros infantes.

Con estas acciones, demostramos nuestro compromiso con nuestras comunidades, las cuales serían imposibles sin nuestros aliados. Les agradecemos su gran apoyo, juntos seguimos trabajando para “transformar los deseos en acciones”.

Conociendo nuestras comunidades: San Juan Tzicatlacoyan

San Juan Tzicatlacoyan es la cabecera municipal del municipio de Tzicatlacoyan, en el Estado de Puebla. De acuerdo con estadísticas del INEGI la localidad se encuentra poblada por un total de 1185 habitantes.
En el presente documento se analizará de manera gráfica diferentes indicadores relacionados con el tema de la educación en la localidad.

San Juan Tzicatlacoyan cuenta actualmente con 1,185 habitantes de los cuales 622 son mujeres y 563 son hombres.

El 66.8% de la población cuenta con estudios de nivel primaria.

El 70% de la población de 15 a 24 años no sabe leer o escribir un recado.

Un estudio sobre la educación para la población rural en México realizado por Martha Patricia Tovar profundiza en las principales causas sobre abandono en los diferentes niveles educativos, y los índices de analfabetismo en las poblaciones.

Como principal causa nos menciona el trabajo infantil las enseñanzas para el trabajo agropecuario en el caso de los niños y labores del hogar en el caso de las niñas. Sin embargo también nos habla de diversas propuestas educativas realizadas por organismos cuyo campo de acción es educación rural y comunitaria.

En su estudio nos comenta que la experiencia de educación en comunidad, requiere de una “pedagogía social”, centrar las enseñanzas y las estrategias educativas en el sujeto en dónde se identifiquen las necesidades sociales de la comunidad y donde se educa para el bienestar de la misma y de sus miembros sin dejar de conservar los valores comunitarios donde la escuela forma parte de la vida misma, promoviendo el esfuerzo propio y la ayuda mutua, así como también vincular el proceso enseñanza-aprendizaje al medio económico, político, social y cultural de la comunidad.

San Juan Tzicatlacoyan cuenta con un grado de marginación alto, teniendo una índice de 12.0917 en una escala de 0 a 100.

Estas estadísticas nos ayudan porque a mayor falta de educación incrementan los niveles de marginación en las comunidades y sociedades. Conlleva al individuo a no poder integrarse con la sociedad, excluyéndolo de las actividades cotidianas y el trabajo, causando algún grado de pobreza.

El analfabetismo ha dejado de ser un problema escolar y se ha convertido en un problema económico ya que el grado de atraso se ve reflejado en la economía y estilo de vida en los habitantes de determinado país o en nichos de menor tamaño, las comunidades. El ausentismo escolar, es efecto del origen del analfabetismo ya que el niño se ausenta debido a que tiene que apoyar en las labores del hogar o bien porque no hay escuelas cerca.

Conociendo nuestras comunidades: La Libertad Tecola

La Liberta Tecola es una población perteneciente al municipio de Puebla, en el Estado de Puebla. De acuerdo con estadísticas del INEGI la localidad se encuentra poblada por un total de 667 habitantes.

Los índices de analfabetismo nos arrojan que de la población de 15 años y más analfabeta, 73 son analfabetas de los cuáles 29 son hombres y 44 son mujeres.

De la población total es decir los 667 habitantes el 10% es analfabeta representando 73 habitantes.

En la localidad 97 de 667 habitantes dejaron su educación primaria inconclusa de los cuáles 50 son hombres y 47 son mujeres.

El 13% de la población total ha dejado su educación primaria inconclusa representando 97 de 667 habitantes.

Otras estadísticas con índices menores arrojan que 17 habitantes de entre 3 y 5 años no asisten a la escuela de los cuales 8 son hombres y 9 son mujeres, de los años subsecuentes es decir de entre 11 a 14 años de edad 10 de ellos no asisten a la escuela.

Por otro lado jóvenes de entre 15 a 24 años de edad 31 no asisten a la escuela de los cuales 14 son mujeres y el restantes de 17 son hombres.

Estas estadísticas nos ayudan porque a mayor falta de educación incrementan los niveles de marginación en las comunidades y sociedades. Conlleva al individuo a no poder integrarse con la sociedad, excluyéndolo de las actividades cotidianas y el trabajo, causando algún grado de pobreza.

El analfabetismo ha dejado de ser un problema escolar y se ha convertido en un problema económico ya que el grado de atraso se ve reflejado en la economía y estilo de vida en los habitantes de determinado país o en nichos de menor tamaño, las comunidades. El ausentismo escolar, es efecto del origen del analfabetismo ya que el niño se ausenta debido a que tiene que apoyar en las labores del hogar o bien porque no hay escuelas cerca.