Por la alfabetización de la Sierra del Tentzo

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) cada vez cobran mayor importancia en la vida de niños y adolescentes, quienes tienen en ellas una vía para relacionarse, aprender y divertirse. En México, la tasa de usuarios de computadoras y de internet es de 43.4 % y de 39.8%, respectivamente, en población de seis años y más, colocando al aprovechamiento de las TIC como un problema agudo (INEGI, 2005, 2013). Además, si los usuarios de TIC en el país aún son insuficientes, quienes ha desarrollado las habilidades para utilizarlas siguen representado una fracción mínima (Eddine, 2014).

Cuando niños y adolescentes pueden acceder a las TIC y a la información cuentan con más oportunidades para convertirse en personas competentes y productivas para así integrarse a la sociedad del conocimiento. Aunque su acceso y uso no garantiza el evitar otras situaciones de riesgo que generan nuevas condiciones de vulnerabilidad (adicción, acoso, robo de identidad). En primer lugar, la brecha digital se amplía por la imposibilidad de acceder a las TIC y, en segundo lugar, la alfabetización digital determina las prácticas y el uso de tales tecnologías. Al padecer la primera y carecer de la segunda, niños y adolescentes son más vulnerables y se les excluye de los beneficios que las TIC traen consigo. Frente a este contexto, Fundación ¿Sabías que…? IBP se propone acercar las TIC a poblaciones en situación de muy alta y alta marginación y contribuir a la alfabetización digital de sus beneficiarios.

Este esfuerzo busca que los beneficiarios se apropien de las TIC para brindarles a nivel personal herramientas de autoconocimiento así como medios para dialogar y convivir de manera ética al tiempo que desarrollan pensamiento reflexivo y crítico, necesario para el desarrollo de ciudadanos comprometidos con su nación. Sin ello, las condiciones de vulnerabilidad que hoy enfrentan los beneficiarios se acentuarán y no podrán superar el círculo vicioso de pobreza y exclusión educativa.

 

En las localidades beneficiarias, solo las instituciones del sistema educativo podrían proporcionar servicios con miras a la alfabetización digital de los beneficiarios, aunque las tres primarias y las tres secundarias cuentan con equipo de cómputo, la mayoría no lo utiliza, debido a que no cuentan con un equipo de docentes responsables de esta alfabetización, por lo que el uso que los beneficiarios podrían dar a este equipo, es nulo.

Por este motivo, y en vista de la exclusión académica y tecnológica del que serían objeto los beneficiarios, es que el trabajo de la Fundación en las localidades beneficiarias se hace más necesario. El proyecto Aprovechamiento de las TIC nos permite impulsar la alfabetización digital a nuestros beneficiarios y brindarles herramientas para informarse, tomar decisiones y comunicarse con su entorno, asegurando su integración y participación social.

Compromiso con la sociedad

Mi nombre es Renato, durante el Verano Junio- Julio 2018 tuve la oportunidad de hacer mi Servicio Social en Fundación ¿Sabías que…? IBP, específicamente, en el programa Aprovechamiento de las TIC. Durante estos meses tuve la oportunidad de visitar y trabajar con niños y niñas de la comunidad de La Libertad Tecola.

El programa llamó la atención de mi persona ya que en semestres pasados he tenido la oportunidad de participar en diversos programas para fomentar mi personalidad y desarrollar habilidades.

En el transcurso de este semestre visité esta comunidad con el objetivo de enseñar las múltiples aptitudes que tiene un ser humano con actividades para reforzar lo aprendido. Es importante recalcar que son personas de escasos recursos, pero con las mismas ganas de salir adelante y aprender. De la misma manera, supieron aportar diferentes actitudes para desarrollar un sentido humano.

Durante el mes de tutorías, siendo el profesor, en mi cargo estuvieron 10 adultos y 15 niños de diversas edades, pero esto no fue impedimento para disfrutar al máximo las actividades organizadas por los encargados de servicio social. En las actividades, la mayoría integraron los conocimientos previos y se enfocaron en reforzar lo aprendido anteriormente.

 

Mi Servicio Social me dejó muchas enseñanzas, durante mi estancia en la fundación aprendí diversas estrategias. Además, hice muchas amistades con los niños las cuales llenaron de emociones y sentimientos los cuales me han hecho crecer como persona.

Promoviendo la educación en Xacxamayo

Mi nombre es Paloma, realicé mi Servicio Social en los programas de Fundación ¿Sabías que…? IBP. El proyecto en el que participé se llevó a cabo en la comunidad de San José Xacxamayo, el acceso no es tan complicado como en otras comunidades ya que se acaba de pavimentar el acceso principal a la comunidad.

En el establecimiento donde se impartió el taller no se contaba con mesas ni sillas y nos era un poco difícil trabajar en la cama, sin embargo, las ganas de aprender no faltaban. Durante este curso se les impartió un taller en el cual repasamos conceptos básicos de español y matemáticas.

Para iniciar las clases se comenzaba con un repaso de lo visto en las clases anteriores, después se dividía a los niños y señoras en grupos por grado escolar para así poder enseñar los programas previamente mencionados. Al finalizar las sesiones se realizaba un repaso de todo lo aprendido.

Esta experiencia me ayudo a ver que no todos contamos con los mismos beneficios, y no se necesita ir muy lejos para darnos cuenta de esto, basta con alejarnos no más de 40 minutos de nuestro hogar para ver esta realidad. Impartir este tipo de actividades me hizo más tolerante, audaz y respetuosa, ya que, en el caso de los niños, uno debe de ser creativo a la hora de explicar las cosas para que estos no pierdan el interés, y memoricen más fácilmente. Esto es algo que sin duda volvería a hacer ya que cree amistades y recuerdos excelentes con personas de ambas comunidades.

Sin duda esta experiencia me ayudo a reflexionar sobre mi rol como ciudadano, ya que está en nosotros no solo ser mejores día a día, si no que también ayudar a los demás a superarse como personas, es difícil ver como personas en estas condiciones tienen el interés por estudiar, y desgraciadamente no hay los recursos suficientes para ayudarlos, por eso considero que talleres como estos son importantes para estas comunidades, es gratificante ver como estas personas agradecen hasta el más mínimo detalle que uno tiene con ellos. Creo que se deberían de apoyar más este tipo de programas, para que todos como ciudadanos tengamos mínimo una experiencia como esta en nuestra vida.

Impulsando la unión artesanal en la Sierra del Tentzo.

Los habitantes de Sierra del Tentzo comparten geografía y también altos índices de marginación. Precariedad en el empleo y exclusión de programas sociales de la federación agravan esta situación. Pero la producción de artesanías de palma ha posibilitado la reproducción social de las familias. Sin embargo, los artesanos no han logrado constituirse como pequeña empresa, al no innovar sus actividades productivas, no abrir canales de comercialización y carecer de criterios de sostenibilidad.

Estos grupos de artesanos no han logrado constituirse como pequeña empresa debido a no ser sujetos de crédito, ser excluidos de programas federales en apoyo a la actividad productiva y artesanal y, por tanto, carecer de oportunidades de capacitación y asistencia técnica en aspectos productivos, comerciales y ambientales. Lo anterior, limita sus oportunidades de crecimiento al mercado micro local, imposibilita innovar y desarrollar productos y crea impacto negativo en el ambiente de la región.

De igual forma, debe tenerse en cuenta que la actividad de los artesanos ha elevado el consumo de palma, lo que supone un riesgo para la población silvestre de esta materia prima en la Sierra del Tentzo.

 

Ante este panorama, en Fundación ¿Sabías que…? IBP, a través de los programas Mujeres Emprendedoras y Arte Xacxamayo, trabajamos para apoyar e impulsar diversos proyectos productivos y posibilitar la unión artesanal en Sierra del Tentzo, la cual, por medio de capacitación constante en aspectos técnico-productivos y de diseño, en aspectos financieros y en la adopción de políticas ambientales entre los artesanos de la región, otorgará a nuestros beneficiarios capacidades y habilidades necesarias para dotar de sostenibilidad a su actividad productiva, permitiéndoles convertirla en una fuente de ingresos permanente y en un factor de integración y desarrollo local.

Este esquema de trabajo, esperamos que impacte positivamente en las 22 mujeres participantes, y sus familias.

Radiografía de las TIC en la Sierra del Tentzo.

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) cada vez cobran mayor importancia en la vida de niños y adolescentes, quienes tienen en ellas una vía para relacionarse, aprender y divertirse. En México, la tasa de usuarios de computadoras y de internet es de 45.3 % y de 63.9%, respectivamente, en población de seis años y más, colocando al aprovechamiento de las TIC como un problema agudo (INEGI, 2005, 2013). Además, si los usuarios de TIC en el país aún son insuficientes, quienes ha desarrollado las habilidades para utilizarlas siguen representado una fracción mínima (Eddine, 2014).

Cuando niños y adolescentes pueden acceder a las TIC y a la información que proveen cuentan con más oportunidades para convertirse en personas competentes y productivas para así integrarse a la sociedad del conocimiento. Aunque su acceso y uso no garantiza el evitar otras situaciones de riesgo que generan nuevas condiciones de vulnerabilidad (adicción, acoso, robo de identidad). En primer lugar, la brecha digital se amplía por la imposibilidad de acceder a las TIC y, en segundo lugar, la alfabetización digital determina las prácticas y el uso de tales tecnologías. Al padecer la primera y carecer de la segunda, niños y adolescentes son más vulnerables y se les excluye de los beneficios que las TIC traen consigo.

De igual forma, es importante considerar que en nuestras localidades beneficiarias (San José Xacxamayo, La Libertad Tecola y San Juan Tzicatlacoyan), solo las instituciones del sistema educativo “proporcionan” servicios con miras a la alfabetización digital de los niños, niñas y jóvenes de la región, aunque las tres primarias y las tres secundarias cuentan con equipo de cómputo, la mayoría no lo utiliza, debido a que no cuentan con un equipo de docentes responsables de esta alfabetización, por lo que el uso que se le da a este equipo, es nulo.

 

Frente a este contexto, en Fundación ¿Sabías que…? IBP nos proponemos acercar las TIC a poblaciones en situación de muy alta y alta marginación y contribuir a la alfabetización digital de nuestros beneficiarios. Este esfuerzo busca que los habitantes de la Sierra del Tentzo se apropien de las TIC para brindarles a nivel personal herramientas de autoconocimiento así como medios para dialogar y convivir de manera ética al tiempo que desarrollan pensamiento reflexivo y crítico, necesario para el desarrollo de ciudadanos comprometidos con su nación. Sin ello, las condiciones de vulnerabilidad que hoy enfrentan los beneficiarios se acentuarán y no podrán superar el círculo vicioso de pobreza y exclusión educativa.