La educación digital*

La educación digital es una modalidad que favorece la integración de las nuevas tecnologías con el aprendizaje, conforme a nuevas competencias, siendo fundamental el uso de las TICS para un correcto desarrollo en un modelo educativo en una institución o en una empresa, ya que esta se puede transpolar a cualquier ámbito que se desee o se necesite, de forma personalizada a partir de las necesidades que posea el destinatario.

En el transcurso de este mes, comprendí la necesidad que tenemos como país de ampliar nuestro modelo educativo ante las nuevas necesidades que se les presentan al docente y estudiante ya que la educación tradicional no satisface los requerimientos del nuevo mundo que tenemos. Como hemos visto en esta pandemia, el uso de nuevos recursos de enseñanzas nos puede ayudar a salir adelante en cuanto al modelo educativo, evitando un rezago educacional; lamentablemente en el país aun necesitamos perfeccionar estos modelos puesto que la brecha digital aun es grande en la sociedad, lo que nos obliga como ciudadanos ampliar las oportunidades y ayudar a aquellos que lo necesiten, como brindar nuestro internet a los estudiantes de bajos recursos, ayudar a hacer tareas a quien este más rezagado, ser empáticos con los maestros y alumnos, y facilitar la conectividad, son algunas acciones que podemos hacer entre todos ante nuestras posibilidades.

La educación digital es un modelo que nos permite ampliar nuestro pensamiento critico, centrado en el aprendizaje en la extensión de la palabra, de forma permanente, centrándose en el alumno conforme a una flexibilidad en las teorías de aprendizaje y el mejor aprovechamiento de las tecnologías. Este modelo permite el uso de tus mejores cualidades, decidiendo entre lo que necesitas como estudiante de lo que no, facilitando la comunicación y entendimiento entre todos.

En este contexto, la educación presencial debe reformular su misión y apropiar metodologías y tecnologías tradicionalmente utilizadas en la educación a distancia para poder guiar más eficazmente a los estudiantes en su proceso de aprender a aprender. Así mismo, la educación a distancia debe analizar y apropiar técnicas de interacción grupal y otras metodologías tradicionalmente utilizadas en la educación presencial, para lograr una mejor interacción y colaboración a través del uso de tecnologías digitales.

Disponer de una ciudadanía, joven, digital y participativa es la suerte con la que cuentan las instituciones. Debemos sacar partido de la misma, moverla para obtener los mejores logros, potenciar su lado más creativo y su proceso de desarrollo lógico de investigación. Para ello, es necesaria la integración de las TIC en el proceso educativo. Tenemos que trabajar por y para los jóvenes, pues son nuestro futuro.

*Escrito realizado por Leilani Alitzel Brito de León, estudiante de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.

Preparando el cierre de año

En Fundación ¿Sabías que…? IBP estamos conscientes de lo complejo que ha sido el presente año. La presente contingencia desaceleró una serie de proyectos que teníamos en mente para apoyar a nuestras comunidades. Sin embargo, tal como lo hemos hasta la fecha, seguiremos buscando estrategias para apoyar a los niños, las niñas y los adolescentes de las comunidades de la Sierra del Tentzo.

La primera medida que hemos tomado ante el fin de año es la de retomar nuestras actividades en oficina hasta enero, seguiremos trabajando a distancia, coordinando cada una de las actividades de la fundación. Mientras tanto, nuestros jóvenes prestadores de Servicio Social seguirán en etapa de planeación de las actividades de nuestros programas. Podremos continuar en contacto a través de los siguientes medios:

Correo electrónico: comunicación@fundacionsabiasque.irg.mx, ssocial@fundacionsabiasque.org.mx y proyectos@fundacionsabiasque.org.mx

Redes sociales:

Nuestra página web: www.fundacionsabiasque.org.mx

Para el regreso a las actividades en comunidades seguiremos dependiendo del semáforo epidemiológico de nuestra entidad, por lo tanto, de igual forma que lo harán las escuelas, nosotros retomaremos nuestro trabajo de campo hasta que tengamos luz verde de nuestras autoridades.

A pesar de las adversidades seguiremos trabajando en favor de la educación de los habitantes de nuestras comunidades.

Arte y cultura para impulsar la educación

En Fundación ¿Sabías que…? IBP tenemos claro que el acceso a la cultura, al saber y a la educación es fundamental para que cada persona pueda desarrollar todo su potencial y contribuir al desarrollo de su comunidad. Cuando se vive en situación de pobreza, acceder a estos derechos no siempre es fácil. De ahí que sea una de nuestras prioridades para los próximos años.

A través de nuestros proyectos, y en colaboración con otras personas y colectivos, queremos que se reconozca el saber experiencial y el conocimiento de quienes resisten la extrema pobreza en su vida diaria. Reforzamos el espacio familiar (persona, familia, comunidad) como primer espacio educativo, llevamos a cabo proyectos de saber compartido, de saber en la calle y mantenemos una movilización constante para que la escuela y la educación estén al alcance de todas las personas.

El fomento de la cultura y las artes sirven como plataforma y herramienta de expresión para realizar cambios importantes en la sociedad, como medio de comunicación y crítica social. Asimismo, es un hilo conductor que nos permite ver los cambios de las épocas, costumbres, formas de vida desde el inicio de la humanidad.

Por medio de las artes y la cultura se busca impulsar el desarrollo emocional, intelectual y personal de niños, niñas y adolescentes de las comunidades, además de lograr una manera de comunicarse y conectarse con los otros a través de la socialización entre las diferentes comunidades, por lo que se generará inclusión con los beneficiarios a través de talleres que promuevan su participación y les permita potenciar su desarrollo social y psicoemocional.

Así mismo se desarrollara un acercamiento a través de talleres de sensibilización sobre problemáticas sociales y cotidianos a los que pueden enfrentarse al salir de sus comunidades e incluso dentro de las mismas en su día a día. Con la finalidad de generar estrategias de toma de decisiones en caso de enfrentarse a alguna en el futuro fomentando cambios de actitud, valores y hábitos positivos en los beneficiarios.